ÁREA
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CONTENIDO
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FECHA/EVALUACIÓN
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LENGUAJE
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El diccionario
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Lunes 06/02/2017
Evaluación escrita
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MATEMÁTICA
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Propiedades de la multiplicación
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Martes 07/02/2017
Evaluación escrita
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GEOMETRÍA
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Triángulos-construcción de triángulos
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Miércoles 08/02/2017
Evaluación escrita
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CS. NATURALES
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Energía y sus transformaciones
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Jueves 09/02/2017
Evaluación escrita
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CS. SOCIALES
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Comunidades indígenas el pasado, tradiciones y ceremonias y pueblos indígenas del presente
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Viernes 10/02/2017
Exposiciones grupales
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2) LINEAMIENTOS DE LAS EVALUACIONES:
a) LENGUAJE (El diccionario)
-Actividad individual.
-Estudiar todo lo visto en la clase.
-Recuerda traer: colores, lápiz, borrador…
-V.A.
b) MATEMÁTICA (Propiedades de la multiplicación)
-Actividad individual.
-Estudiar y practicar todo lo visto en la clase.
- Recuerda traer: colores, lápiz, borrador…
-V.A.
c) GEOMETRÍA (Triángulos-construcción de triángulos)
-Actividad individual.
-Estudiar y practicar todo lo visto en la clase.
- Recuerda traer: colores, lápiz, borrador…
-V.A.
d) CS. NATURALES (Energía y sus transformaciones)
-Actividad individual.
-Estudiar todo lo visto en la clase.
- Recuerda traer: colores, lápiz, borrador…
-V.A
e) CS. SOCIALES (Comunidades indígenas el pasado, tradiciones y ceremonias y pueblos indígenas del presente)
-Actividad en grupo.
a) Ubicación (explicar con el mapa de Venezuela)
b) Tradiciones y ceremonias.
c) 1 derecho indígena contemplado en la constitución (Escoger un artículo de la constitución entre los art. 119 al 126)
d) Actividades económicas.
e) V.A
-Cada integrante debe realizar una lámina para exponer (pocas palabras y más ilustraciones)
-Para explicar las tradiciones y ceremonias el alumno puede hacer uso de recursos como: música, atuendos, entre otros.
-Todos los integrantes del grupo pueden colocarse un atuendo indígena (coronas con plumas, pintarse la cara o vestimenta
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